ESPIRITAS, ATITUDES DE AMOR

SUGESTÃO para PROGRAMA de AULAS do CURSO de MÉDIUNS PARTE TEÓRICA – aulas 7 a 30

Aula	Capítulo	Assunto	Metodologia	Objetivo
01	01	O Santuário do espírito encarnado	expositiva	Localizar órgãos/sistemas e respectivas funções
01A	01	idem	expositiva	Localizar e funções – fixação de aprendizagem: perguntar aos alunos o local de cada órgão
02	01	O Santuário do Espírito encarnado=> Sistema Nervoso	expositiva	Localizar o sistema nervoso e especificar as respectivas funções
	03	Regras para conservação do corpo físico	expositiva	Conscientização da  responsabilidade da conservação do corpo físico
	04	A energia cósmica	expositiva	Conhecimento e responsabilidade na manipulação.
02A	05	Tonal.vibratório c.físico	expositiva	Conhecimento visando à manutenção do equilíbrio físico
	06	Medicam.e processos de cura	expositiva	idem ao acima
	07	Moléstias curáveis e não curáveis	expositiva	Idem ao acima
	30	Água Fluidificada	expositiva	O poder da água magnetizada. Um dos recursos de ajuda, porém não transferir a ela a  responsabilidade de nossa cura interior
03	08	Estudo dos Fluidos	expositiva	Conhecimento e responsabilidade na manipulação
	28	Higiene das transmissões	expositiva	Conhecimento e responsabilidade a respeito
	09	Classificação dos passes	expositiva	Enfatizar importância da padronização
03A	25	Contato com os doentes	expositiva	Conhecimento e responsabilidade a respeito
	17 e 18	Auto Passe e Passe Limpeza	expositiva e prática	Conhecimento do assunto e exercícios práticos
04	02 e 19	Centros Força e Reativação dos C.Força	expositiva e prática	Conhecimento e responsabilidade da manipulação.Exercício de Reativação
	21 e 22	Passe Coletivo e Sopro	expositiva	Conhecimento e responsabilidade na tarefa
	09	Recapitular Classificação dos Passes	expositiva	Reforço de fixação do conhecimento
		Passe limpeza e autopasse	prática	Exercícios de Passes limpeza e autopasse
04A	10	O passe magnético	expositiva	Conhecimento e fixação da matéria. A importância do sentimento de amor no passe
	11	Os trabalhos Pasteur	expositiva	Idem
	12	Pasteur 1 e Pasteur 2	expositiva e prática	Conhecimento da matéria e exercícios práticos com todos os alunos
	13	O Choque anímico	expositiva e prática	Conhecimento do tratam., sua atuação e exercícios práticos com os alunos
05	16	Os trabalhos P.4 A e B	expositiva e prática	Conhecimento dos tratamentos e sua atuação e exercícios práticos com os alunos
		Reforço P1-P2-CH- Passe de Limpeza  e  auto-passe	prática	Reforço do aprendizado prático
	20 e 23	Passe a distância (Samaritanos) e Radiações	expositiva	Conhecimento do tratamento e sua atuação. A importância da diferenciação entre radiação mental e fluídica.
05A	14 e 15	Os trabalhos P.3A e P.3B	expositiva	Conhecimento dos tratamentos. Priorizar o sentimento.
	29	Diferença entre magnetismo e hipnotismo	expositiva	Importante a distinção para melhor aplicar o magnetismo nos passes.
	26	Esquema funcionamento trabalho de passe	expositiva	Conhecer o trabalho como um todo, a importância de cada um.
	24 e 27	Serviço de Plantão e Câmara	expositiva	Idem ao acima
		Reforço passes P.1 – P.2 – CH – P.4A – P.4B	prática	Reforço do aprendizado teórico. A importância do sentimento em tudo.
06		Simulação do trabalho de Assistência Espiritual Encaminhamento fichas dos alunos p/verificação no GM	prática	Reforço do aprendizado teórico
06A		Simulado Assist.Esp. conf. aula 6. Resultado avaliação pelo GM	prática	O aluno mediante o resultado do GM, já se compromete a iniciar no trabalho de Assist.Espir.

3. O Dirigente do Curso deverá adotar mecanismos de encaminhamento dos alunos ao trabalho. É interessante fazer um relatório com o resultado do GM de cada aluno, encaminhamento para

               ciência   e  providências dos Diretores de Assistência Espiritual  e Estudos e arquivo.