SUGESTÃO para o Curso sobre
PASSES e RADIAÇÕES - aulas 1 a 6 -
baseado no livro “Passes e Radiações” – Edgard Armond
OBS:
1. Após
cada aula, entregar ao aluno questionário
a respeito do assunto, para fixação da matéria. O aluno devolverá o
questionário respondido na aula seguinte, quando o gabarito deverá ser
discutido
rapidamente antes de iniciar o
próximo assunto. O aluno, tanto quanto possível, deverá adquirir o livro Passes
e Radiações
2. Recursos para aulas expositivas:
mapas/transparências do corpo humano, resumo da aula em flip chart, ou na
lousa, livros, ilustrações sobre Centros de Força e Duplo Etéreo, et c.
Aula
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Capítulo
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Assunto
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Metodologia
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Objetivo
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01
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01
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O Santuário
do espírito encarnado
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expositiva
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Localizar
órgãos/sistemas e respectivas funções
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01A
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01
|
idem
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expositiva
|
Localizar e
funções – fixação de aprendizagem: perguntar aos alunos o local de cada órgão
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02
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01
|
O Santuário
do Espírito encarnado=> Sistema Nervoso
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expositiva
|
Localizar o
sistema nervoso e especificar as respectivas funções
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03
|
Regras para
conservação do corpo físico
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expositiva
|
Conscientização
da responsabilidade da conservação do
corpo físico
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04
|
A energia
cósmica
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expositiva
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Conhecimento
e responsabilidade na manipulação.
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02A
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05
|
Tonal.vibratório
c.físico
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expositiva
|
Conhecimento
visando à manutenção do equilíbrio físico
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06
|
Medicam.e
processos de cura
|
expositiva
|
idem ao
acima
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07
|
Moléstias
curáveis e não curáveis
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expositiva
|
Idem ao
acima
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30
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Água
Fluidificada
|
expositiva
|
O poder da
água magnetizada. Um dos recursos de ajuda, porém não transferir a ela a responsabilidade de nossa cura interior
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03
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08
|
Estudo dos
Fluidos
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expositiva
|
Conhecimento
e responsabilidade na manipulação
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28
|
Higiene das
transmissões
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expositiva
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Conhecimento
e responsabilidade a respeito
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09
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Classificação
dos passes
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expositiva
|
Enfatizar
importância da padronização
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03A
|
25
|
Contato com
os doentes
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expositiva
|
Conhecimento
e responsabilidade a respeito
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17 e 18
|
Auto Passe e
Passe Limpeza
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expositiva e
prática
|
Conhecimento
do assunto e exercícios práticos
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04
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02 e 19
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Centros
Força e Reativação dos C.Força
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expositiva e
prática
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Conhecimento
e responsabilidade da manipulação.Exercício de Reativação
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|
21 e 22
|
Passe
Coletivo e Sopro
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expositiva
|
Conhecimento
e responsabilidade na tarefa
|
|
09
|
Recapitular
Classificação dos Passes
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expositiva
|
Reforço de
fixação do conhecimento
|
|
|
Passe
limpeza e autopasse
|
prática
|
Exercícios
de Passes limpeza e autopasse
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04A
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10
|
O passe
magnético
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expositiva
|
Conhecimento
e fixação da matéria. A importância do sentimento de amor no passe
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11
|
Os trabalhos
Pasteur
|
expositiva
|
Idem
|
|
12
|
Pasteur 1 e
Pasteur 2
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expositiva e
prática
|
Conhecimento
da matéria e exercícios práticos com todos os alunos
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13
|
O Choque
anímico
|
expositiva e
prática
|
Conhecimento
do tratam., sua atuação e exercícios práticos com os alunos
|
|
|
|
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|
05
|
16
|
Os trabalhos
P.4 A e B
|
expositiva e
prática
|
Conhecimento
dos tratamentos e sua atuação e exercícios práticos com os alunos
|
|
|
Reforço
P1-P2-CH- Passe de Limpeza e auto-passe
|
prática
|
Reforço do
aprendizado prático
|
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20 e 23
|
Passe a
distância (Samaritanos) e Radiações
|
expositiva
|
Conhecimento
do tratamento e sua atuação.
A
importância da diferenciação entre radiação mental e fluídica.
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05A
|
14 e 15
|
Os trabalhos
P.3A e P.3B
|
expositiva
|
Conhecimento
dos tratamentos. Priorizar o sentimento.
|
|
29
|
Diferença
entre magnetismo e hipnotismo
|
expositiva
|
Importante a
distinção para melhor aplicar o magnetismo nos passes.
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|
26
|
Esquema
funcionamento trabalho de passe
|
expositiva
|
Conhecer o
trabalho como um todo, a importância de cada um.
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24 e 27
|
Serviço de
Plantão e Câmara
|
expositiva
|
Idem ao
acima
|
|
|
Reforço
passes P.1 – P.2 – CH – P.4A – P.4B
|
prática
|
Reforço do
aprendizado teórico. A importância do sentimento em tudo.
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|
|
|
|
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06
|
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Simulação do
trabalho de Assistência Espiritual
Encaminhamento
fichas dos alunos p/verificação no GM
|
prática
|
Reforço do
aprendizado teórico
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06A
|
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Simulado
Assist.Esp. conf. aula 6. Resultado avaliação pelo GM
|
prática
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O aluno
mediante o resultado do GM, já se compromete a iniciar no trabalho de
Assist.Espir.
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